Wednesday, April 6, 2016

ტრენინგის მეცხრე დღე


1.საკუთარი პროექტის წარდგენა
2პროექტის შაბლონის გადმოწერა
3. ვიდეოგაკვეთილების გვერდის გაცნობა
4.ტრენინგის შეჯამება და სამომავლო ღონისძიებების დაგეგმვა
 

დასრულდა საკმაოდ საინტერესო და ნაყოფიერი ტრენინგი.ბევრი მნისვნელოვანი და აუცილებელი რამ გავიგე და ვისწავლე.დიდი მადლობა წარმატებები ბატონ გიორგი ჩაჩუას !!!!

Saturday, April 2, 2016

ტრენინგის მერვე დღე


  1. 1.დიფერენცირებული სწავლება და მისი შეტანა პროექტში
  2. ფასილიტაციის სხვადასხვა ტექნოლოგიის განხილვა
  3. პროექტისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა
  4. პროექტის ატვირთვა ბლოგზე
ძალიან საინტერესო დღე იყო. მადლობა ბატონ გიორგის გაწეული მუშაობისთვის

სასწავლო პროექტი

ჩემი პროექტის ,,განათლება ძველად'' ელექტრონული პორტფოლიო

Tuesday, March 29, 2016

ტრენინგის მეშვიდე დღე
1. შეფასების სხვადასხვა ფორმების შესწავლა და მათზე მუშაობა
2.პროექტის გეგმის შევსება
3. პროექტის მსვლელობის აღწერა
  ტრენინგმა საინტერესოდ ჩაიარა. მადლობა ტრენერს!!1

Saturday, March 26, 2016

ტრენინგის მეექვსე დღე

1.ინტერნეტში სურათების მოძიება და შენახვა
2.ინტერნეტრესურსების შესაბამისი მისამართების შენახვა პროექტში
3. ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორთფოლიოს შექმნა
ა) დიზაინის შერჩევა
ბ) გვერდების დამატება
გ) სხვადასხვა დამატებითი პროგრამების გაცნობა
 
ტრენინგის დღევანდელი დღე ძალზე საინტერესო იყო. მადლობა ტრენერს!!!

Monday, March 21, 2016

ტრენინგის მეხუთე დღე
1.პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ
2.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების ნიმუშების შექმნა
3.პრეზენტაციის ბუკლეტისა და გაზეთის შაბლონის მომზადება
4.პრეზენტაციის მომზადება მოსწავლის როლში
5.პროექტის მიმდინარე აქტივობების შეტანა გეგმაში
ტრენინგის მეოთხე დღე
1.მოსწავლეთა დაწყვილების და ჯგუფებად დაყოფის ახალი მეთოდების განხილვა
2.პროექტის პრეზენტაციის მომზადება
3.პროგრამა PowerPoint-ში მუშაობა და პრეზენტაციის შექმნა
ა)პრეზენტაციის დიზაინის შერჩევა
ბ) ანიმაციის შერჩევა
გ) სურათების შეტანა პრეზენტაციაში

Saturday, March 12, 2016

ტრენინგის მესამე დღე
1.პროექტის გეგმის შევსება
2.  ესგ-დან შესაბამისი ინდიკატორების შეტანა პროექტში
3. პროექტის მოსალოდნელი შედეგების განსაზღვრა
4. მიმართულების მიმცემი კითხვების განსაზღვრა
5.ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის გამოქვეყნება